الثلاثاء، 13 أغسطس 2024

مسلسل البراعم الحمراء (kızıl  goncalar )



   

الأبطال :

  • أوزغو نامال    : في دور مريم تيزل.           
  • أوزجان دينيز في دور ليفينت ألكانلي.


يعتبر  أول مسلسل تركي يتكلم عن طائفه في الإسلام لا علاقه له بالتاريخ فحتي المسلسلات التركية التي تتكلم عن جزء في الإسلام يكون التاريخ عنصر أساسي فيها و لكن هذا يتكلم عن طائفه قديمة و في الوقت الحاضر أيضا .

أنه يتكلم عن  بعض القضايه في هذه الطائفة متعلقة بالتعليم  عمومه و خاصه الفتيات  و جواز القصرات وهكذا أشياء 

و ايضا بعض القضايا المعاصرة  بطريقه رائعة و شيقة .

وما  سوف يحدث عند التداخل و تقاطع الطرق بين  العلمانيين  و الاسلامين المتشددين مع  بعضهم البعض و كيف سوف يتفهمون الاختلافات فيما بينهم  الي حد التفاهم النسبي وتداخل الطائفتين مع بعضهم البعض .

الموسم الأول أنتهي عند الحلقة 19 و سوف يبدء الموسم الثاني في أخر شهر 9

                                           مسلسل رائع جدا تقيمي له 9/10 يستحق المشاهدة



شخصييه جنيد :  

                   مارت يازأوغلو شخصيه رائعه و مؤثره جدا و مركبه 


شخصيه سعدي هداي :

                            أ ركان افجي 

 


بطله جديده جميله



 تؤامها

الأربعاء، 7 أغسطس 2024

سلسله تعلم التركيه من الصفر



الحلقه (1)

 اللغه التركيه :

 مكونه من 29 حرف و هي حروف لاتينيه ولكن تختلف عن الحروف الانجليزيه في بضعه أحرف .

هل يوجد فرق بين الأحرف الأنجليزيه والأحراف التركية ؟

الأحرف الانجليزيه  : (Q _w _ x ) أحرف موجده في الأنجليزيه و ليست في التركيه .

الأحرف التركية  :  ( Ü _ Ğ  _I _  Ç_Ş_Ö )أحرف موجده في التركيه و ليست في لأنجليزيه .

و لكن دعونا نقول انه ليس فقط اختلاف النطق يقع في هذه الأحرف فقط بل ايضا يوجد أختلاف في عده احرف اخري

  1. {A}  مثل حرف ( أ ) مفخمه   , وايضا مثل حرف ( a)  في الفرنسيه و الألمانيه [ad]  يعني الأسم .
  2. {B} مثل حرف ( ب) العربيه المفتوحه [baba] .
  3. {C} مثل حرف (چ ) العربيه المعطشه أو حرف j في الانجليزيه [dj] نطقها الصوتي . ( can )
  4. {Ç} وينطق مثل حرف [ch] في الأنجليزيه و [ تش ] في العربيه .( çok ) كثيرا
  5. {D}  ينطق مثل حرف ( د )  مع الاحرف الصوتيه الخفيفه و (ض) مع الأحرف الصوتيه الثقيله  . ( deniz ) بحر 
  6. {E} ينطق مثل حرف  ( أ ) المفتوحه  , مثل حرف (A) الأنجليزيه . ( ev ) البيت .
  7. {F} ينطق مثل حرف ( ف ) في العربيه  ( fil )  فيل  .
  8. {G} ينطق مثل حرف  ( ج )  المفتوحه في اللغه العربيه اللهجه المصريه . 
  9. {Ğ} له نطقين في اللغه التركيه  , (غ ) بعد الأحرف الصوتيه الثقيله  ( yağmur )  مطر.  و( ي ) بعد الأحرف الصوتيه الخفيفه   ( değil ) ليس
  10.  {H} ينطق مثل حرف ( ه ) في اللغه العربيه  ( her ) كل .
  11. { İ } ينطق مثل ( أ ) المكسروه  , وحرف (E ) في الأنجليزيه(  iki ) رقم أثنين .
  12. { I } كسره مفخمه (ırmak) نهر .
  13. { J } مثل ( چ ) المعطشه في العربيه . 
  14. { K }  له نطقين  ينطق ( ق )بعد الأحرف الصوتيه الثقيله   ( kalp ) قلب , و ينطق حرف ( ك ) مع الأحرف العربيه الخفيفه ( kitap )  كتاب .
  15. { L } ينطق مثل حرف(  ل ) في اللغه العربيه ( limon )ليمون  , و ينطق مثل حرف في اللغه الأنجليزيه ( L  )
  16. { M } ينطق مثل حرف(  م ) في اللغه العربيه( masa ) الطاوله  , و ينطق مثل حرف في اللغه الأنجليزيه( M ) .
  17. { N } ينطق مثل حرف(  ن ) في اللغه العربيه  (  numara )رقم  , و ينطق مثل حرف في اللغه الأنجليزيه( N ) .
  18. { O }  ينطق مثل حرف في اللغه الأنجليزيه ( O ) ,  ينطق مثل حرف( أو المفخمه ) في اللغه العربيه ( orman ) غابه .
  19. { Ö } ينطق مثل حرف ( الضمه الخفيفه ) في اللغه العربيه ( göz) عين .
  20. { P } ينطق مثل حرف في اللغه الأنجليزيه ( P ) ,  ينطق مثل حرف( ب )  الثقيله في اللغه العربيه (para ) نقود .
  21.  {R} ينطق مثل حرف في اللغه الأنجليزيه ( R ) ,  ينطق مثل حرف( ر )  الثقيله في اللغه العربيه ( restoran ) مطعم . 
  22. { S} ينطق مثل حرف (س )  مع الاحرف الصوتيه الخفيفه (süt)  لبن  و(ص) مع الأحرف الصوتيه الثقيله ( saat )ساعه.
  23. { ş}وينطق مثل حرف [sh] في الأنجليزيه و [ ش ] في العربيه .( şeker ) سكر .
  24. {T} ينطق مثل حرف (ت)  مع الاحرف الصوتيه الخفيفه (timsah)تمساح و(ط) مع الأحرف الصوتيه الثقيله ( top )كره .
  25. {U} ينطق مثل حرف ( _أ_ مضمومه  مقبوضه ) في اللغه العربيه ( uzun) طويل .
  26. {Ü} ينطق مثل حرف ( _أ_ ضمه خفيفه مرققه مقبوضه ) في اللغه العربيه (üç) ثلاثه .
  27. {V } وينطق مثل حرف [v] في الأنجليزيه  و[ و] في العربيه .(vakit ) الوقت .
  28. {Y } وينطق مثل حرف [y] في الأنجليزيه و [ ي ] في العربيه ( yalan ) كذب .
  29.  {Z } له نطقين  ينطق ( ظ )بعد الأحرف الصوتيه الثقيله   ( zor ) صعب , و ينطق حرف ( ز ) مع الأحرف العربيه الخفيفه ( zeytin)  زيتون . 

                                      الأحرف الصوتيه   sesler

الاحرف الصوتيه مثل الاحرف المتحركه في اللغه الانجليزيه  , و ايضا مثل علامات التشكيل في اللغه العربيه الفتحه و الكسره و الضمه و السكون وهي من تعطي للحرف صوته لانه من غير الاحرف الصوتيه لا تستطيع نطقه .
  • kalın ünlü harfler (A_ I_O_U   ) 

  • ( İNCİ ÜNLÜ HARFLER( E_Ü_Ö_İ 

سوف نكمل الحلقه القادمه  بأذن الله :
                                                                                      أعداد : ساره أحمد 01009759801

الأحد، 4 أغسطس 2024

المسلسل التركي " رائحه الصندوق

#مسلسل تركي#

 #مسلسل رائحه الصندوق#

#أبطال المسلسل#

#أبطال مسلسل رائحه الصندوق#





أبطال مسلسل رائحه الصندوق

1 _  metin akdulger

2_ozge ozpirinci




3_necip memili












demet  akbag  
_

















مسلسل رائحه الصندوق يحكي قصة أمراه لديها ابنتين و زوجها متوفي تعيش بأسطنبول ثم بعد فتره تزوجت برجل أخرو لكن بعد فتره من الزواج قد خانها زوجها مع ابنتها الكبرى (أيرماك)  ثم حصلت علي الطلاق و لم تعد تلتقي بأبنتها الكبيرة و لكن أصبحت تهتم بعمليات التجميل و الميكيب و الموضه بشكل مبالغ فيه ولا تريد تحمل المسئوليه .
و تصبح عصبيه نوعا ما و هذا يجعل أبنتها تحاول أن تهرب منها لذلك أول رجل تلتقيه يريد أن يتزوجها تتزوجه و تذهب الي أضنه معه وتتخلف منه ثلاثه أطفال و حين تلد طفلتها الثالثة يشعر بالغيره أبنها لذلك تطلب من أمها أن تأخذه معها و لكن أمها في الاول  ترفض الامر ثم تسمع زوج بنتها و والدته يتحدثون عنها أنها لا تساعد بنتها ولا تتحمل مسئوليه لذلك ترجع في كلامها و تقرر ان تأخذ حفيدها معها وهي في الاستراحة تنزل اليها لتتشتري شيئا ما و تترك الطفل نائم في الاتوبيس يستيقظ ثم ينزل من الحافلة ويركب حافله أخري و امره تاخذها معها لانها ترزق بالاطفال و يبقي معها لمده ثلاثة سنوات ثم تعصر عليه عن طريق المصادفة  وفي اليوم التالي تكتشف أن زوجها يخونها مع صديقتها المقربه و بناءا علي  هذا تتركه و تذهب الي أسطنبول و لكن لان علاقتها مع والدتها سيئه بسبب فقدان الطفل تذهب الي خالتها  ولكن تلتقي بأمها في بيت خالتها ثم يسوي الامور بينهما و انتقلت للعيش معها وطلبت الطلاق من زوجها
وفي الكمبوند التي تعيش فيها التقت فيها جارها المنتقل جديد " اتيلا " علي أساس أنه كاتب مبتدء  و يقوم بمساعدتها بدون علمها  ولكن مع مرور الاحداث تكتشف أنه  ليس كما قال أنه ابن رجل مافيا و أضطر الي الزواج من اخت زوجها السابق لكي يحميها من والده ثم يعترف لها بكل شئ ثم يتطلق من زوجته " لالي " و يترك المافيا  وينوي أن يبتدء  معها حياه جديده و لكن صديق والده يخطف أبنها  ويستعيده ثم يستغل هذا ذوجها السابق لأياخذ حضانه الأطفال وهو يترك البلد لكي لا يعرضها لاذي أكتر من ذلك 

                                      و هنا تنهي الموسم الاول من هذا المسلسل

دور التنشئة الاجتماعية في تكوين شخصية الفرد


 #مفهوم التنشئة الاجتماعية#

 #دور التربية الأسرية#

#الألتزامات_ الوجبات#




 مفهوم التنشئة الاجتماعية:

التنشئة الاجتماعية : هي الاهتمام بالإنسان و تطوره في محيطه الاجتماعي و تطوره في محيطه الاجتماعي وبيئته اليومية ، ومن شأنها أن تحول الإنسان - تلك المادة العضوية - إلى فرد اجتماعي قادر على التفاعل والاندماج بسهولة مع أفراد المجتمع . وهي عملية يكتسب الأطفال بفضلها الحكم الخلقي والضبط الذاتي اللازم لهم حتى يصبحوا أعضاء راشدين مسؤولين في مجتمعهم . فالتنشئة الاجتماعية حسب المفهوم الاجتماعي ما هي إلا تدريب الأفراد على أدوارهم المستقبلية ليكونوا أعضاء فاعلين في المجتمع . وهي عملية تعلم وتعليم وتربية ، تقوم على التفاعل الاجتماعي وتهدف إلى إكساب الفرد (طفلاً فمراهقاً فراشداً فشيخاً) سلوكاً ومعايير واتجاهات مناسبة لأدوار اجتماعية معينة . وتسهم أطراف عديدة في عملية التنشئة الاجتماعية كالأسرة والمدرسة والرفاق وغيرها . إلا أن أهمها الأسرة بلا شك ، كونها المجتمع الإنساني الأول الذي يعيش فيه الطفل ، والذي تنفرد في تشكيل شخصية الطفل لسنوات عديدة من حياته تعتبر حاسمة في بناء شخصيته .


دور التربية الأسرية :

 في هذا الجزء أحب أن أتكلم بشكل مختلف بشكل أكثر واقعيه أو حياتيه فمثلا في التربية نقول هذا  طفل صغير لا يستطيع فعل هذا و ذاك و لكن في نفس الوقت يستطيع أن يستخدم الجهاز اللوحي  أو جهاز الحاسوب و التليفون المحمول  بشكل جيد وأيضا ومشاهدة التلفاز .

علينا أن نعلم أن لكل عمر يعطي بعض المسئوليات تناسب عمره عليها تحمله و الالتزام بها لكي نبني شخص سليم و مفيد لنفسه و عائلته والمجتمع ككل .

أن العالم في زمن التكنولوجيا و عصر السرعة قد غلب علي هذا العصر عدم التأني و إعطاء أي شئ حقه و لذلك نجد ان الأمراض النفسية و المشاكل و المشاكل الاسرية و الجرائم قد ذادت بشكل مبالغ فيه 

الإن أخر التسعينات و أوائل الألفين هما الحصاد فما بالك هذا الجيل الذي ينشئ حاليا جيل الأنترنت فعلا كل شئ يجري بسرعه عجيبة بالنسبة لهذا الجيل

 دور المدرسة في التنشئة  

فمثلا الذهاب الي المدرسة و الالتزام بالزي المدرسي و بمواعيد الحصص و ما الي ذلك هذا يعلم الالتزام و القوانين و ما الي ذلك فأن لكل شئ هذا يعلم الطفل أنه ليس كل شئ  كما يريده في نفس الوقت يوجد ما هو مسموح و ما هو غير مسموح الانتظار للوقت المتاح و ما الي ذلك 

فمثلا دعونا نتكلم عن فكره الزي المدرسي أن كل من هو في المدرسه يلبسون نفس الشئ فلا يفكرون بالفروقات بينهم  ولا ينشغلون بأشياء جانبيه سوي الدراسة 

 دور البيت

الالتزام و توزيع الأدوار الشعور بالمسئولية هذا ينشئ طفل و في المستقبل رجل أو أمرأه مسئولين و هذا يعود عليهم و علينا و علي المجتمع ككل بشكل 

فمثلا الوالدين دائما يريدون دائما الأفضل الي أولادهم كان في السابق من وقت قصير يهتمون فقط بالدراسة الان يهتمون أيضا بالرياضة و هذا شئ جيد للغاية و لكن أين دورهم في الحياه الاجتماعية و الأسرية فمثلا دورهم في المجتمع بعض الخدمات التطوعية في مختلف المجالات وغيره أما بالنسبة للأسرة فمثلا يعطي مسئوليات معينه ليشعر بالانتماء الي هذا الاسرة 

دعونا نتسأل لماذا حالات الطلاق أرتفع معدلها ؟

مسلسل البراعم الحمراء (kızıl  goncalar )     الأبطال : أوزغو نامال    : في دور مريم تيزل.            أوزجان دينيز في دور ليفينت ألكانلي. يعت...